Planeo Hoy
Prácticas
La ciudad también se aprende en bicicleta: educación vial con niñas, niños y adolescentes en situación de trabajo infantil en Quito
[Angélica Moreno Calderón]
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Prácticas
Del aula al territorio: Agua Azul como laboratorio urbano para aprender a leer la ciudad
[Alberto Reyes, Fernando Valdez, Andrés Reyes y Jimena Odetti]
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Prácticas
Visualizar la ciudad antes de construirla: un antecedente temprano en La Florida
[Aarón Jiménez]
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Prácticas
Cambiatones 2026: pertenencia y encuentro a través del Mundial
[María Jesús Pino Orellana]
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Prácticas
Camina Pensando: planificación urbana desde las calles en Latinoamérica
[Karla Flores y Jose Illingworth]
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Prácticas
¿Por dónde se abre un paño industrial?: ensayo de permeabilidad territorial en el Parque Industrial La Victoria, La Granja
[Tania Vera, Laura Gómez, Begoña Cardoso y Pablo Arellano]
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Prácticas
Escuchar la copropiedad: aprendizajes de 7.711 atenciones ciudadanas para fortalecer la orientación pública
[Luis Fuentealba]
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Reseñas
De los “mega edificios” a las convivencias verticales: otras formas de representar la ciudad densificada
[Esteban Sade Monsálvez]
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Reseñas
La ciudad bajo control: juego, simulación y laboratorio | «Cities: Skylines» (2015)
[Benjamín Lecaros Sotomayor]
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Columnas
El estadio de todos y el barrio de nadie: La vida cotidiana en torno al Estadio Nacional
[María Jesús Pino Orellana]
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Columnas
La expresión conceptual del espacio público urbano como fruto de una apuesta de planificación regional de largo plazo
[María Ester Sepúlveda]
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Columnas
Contribución Social de las Personas Mayores al Espacio Público: experiencia de Exploración Social Urbana en el Barrio Vallcarca I Els Penitents, Barcelona
[María José Azócar]
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Columnas
Laboratorios urbanos: ¿cómo pueden ayudar a mejorar la seguridad en las ciudades?
[Jaime Solórzano Pescador]
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