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Memorias, ciudad y planificación: una exploración urbana de Santiago a cincuenta años del Golpe Militar
La exploración urbana constituye una herramienta importante para el aprendizaje basado en terreno
Entrevista a Carolina Aguilera, Académica e investigadora sobre sitios de memoria en Chile
«Más allá de asumir que sí son crímenes de lesa humanidad que todos/as deberíamos condenar, vamos a tener que aprender a vivir en este conflicto en torno al pasado»
Entrevista a Cristián Correa, abogado especializado en justicia transicional
Se habla de que la reparación puede ser material o simbólica, pero todas las formas de reparación son, a la vez, materiales y simbólicas
La última entrevista a Miguel Eyquem Astorga. Arquitecto responsable del plan de la Ex Villa San Luis
El gran San Luis era un lugar donde los pobladores podían ver la cordillera, pero con la ayuda de la arquitectura se perdió completamente
Atributos del modo de habitar mapuche en conjuntos de viviendas con pertenencia indígena de las principales Áreas Metropolitanas de Chile.
Entrevista a Anaclaudia Rossbach, Directora para América Latina y el caribe en el Lincoln Institute of Land Policy
«Creo que la gobernanza participativa es todo, porque permite abrir espacios para el diálogo a nivel de comunidades y la ciudad, y así pensar las políticas públicas nacionales»
Entrevista a Luis Enrique Longhi Traverso, Arquitecto, Escenógrafo y Museógrafo peruano
«Creo que los derechos en la ciudad son una batalla perdida»
Entrevista a Alexis Cortés, Sociólogo, miembro de la comisión experta del proceso constitucional de Chile
«Los pobladores se definen, más que por la lucha del techo, por el papel que juegan en la construcción de una ciudad más democrática»
Recuperación de la memoria urbana feminista: Plaza de bolsillo Aurora Feminista
En algunos meses en el número 63 de la misma calle, se inaugurará la Primera Plaza de Bolsillo con Enfoque de Género “Aurora Feminista”.
Autoconstrucción como bien común
«El debate confirma el fracaso de regulación de tierras como política única de vivienda. Por ello, la autoconstrucción emerge como acceso popular a vivienda, pero que requiere apoyo técnico estatal.»
Educación y derecho a la ciudad: una propuesta de formación ciudadana
«La escuela como espacio de reflexión sobre el derecho a la ciudad y la memoria histórica. Parra ello, se debe integrar a las comunidades urbanas y desarrollar un horizonte común»
El derecho a la ciudad frente a la segregación socioespacial. Una reflexión sobre la accesibilidad económica en los centros históricos
«El derecho a la ciudad, afectado por la segregación socioespacial en centros históricos revalorizados económicamente, demanda inclusión y equidad»